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在教育信息化和教育现代化的大背景下,教育领域的工作者均致力于将信息技术与课程融合,让更多的信息技术辅助应用于教学,在过去的......
在技术飞速发展的今天,每一位信息技术教师都有必要认真研究如何为学生搭建一个符合学生发展的学习平台,本文主要对storyline在中......
本研究充分利用Storyline三大功能模块,实现了课堂学习和网络学习的无缝对接,整合了各种教学资源和多样化的学习方式,实施基于Stor......
在当前移动互联网、E-Learning的背景下,如何更好地开发基于移动端的、便于个性化学习的教学课件是我们迫切需要解决的问题.笔者尝......
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7......
笔者运用Storyline教学的相关理论,从展示词义、运用词汇和测评词汇三个方面,总结了在语篇条件下进行故事线词汇教学的实践。
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社会网络中海量、无序且碎片化的新闻数据,使得人们无法从细粒度感知新闻事件,更无法多视角把握事件发展脉络。为了解决这个问题,......
微课作为一种新型的学习资源,短小精悍、主题鲜明,正好能够帮助职高生克服兴趣转移块、自控力差的弱点。微课非常适合数学课程,适......
随着信息技术的发展和社交媒体的流行,普通用户已经完成了从信息接受者到信息产生者的转变,每个人都可以实时分享自己身边的信息,......
摘 要：微习题是针对微课的学习目标，用于检测微课学习效果，并通过信息技术手段快捷反馈和评价的微小练习题目。文章分析了微习题的开......
微课代表的是教与学方式的变革,其制作早已超越了传统课堂实录的简单切割,而是拥有其独特的设计与制作方法。但目前大部分一线教师......
期刊
以“减数分裂”为例进行高中生物学交互式微课开发的初步尝试,从确定教学主题与知识点、确定教学目标与设计思路,到编写微课脚本,......
目前,随着翻转课堂这一教学理念的迅速发展,辅助教学的多媒体课件制作工具Storyline应运而生。这一制作工具依托于平台以及跨终端......
<正>一、"storyline"的背景及意义近年来,我国英语基础教育效益不高,学生创新意识、实践能力差引起了社会各界的关注,而且应试教育......
与传统课件开发工具相比,快速课件开发工具以其开发周期短、开发难度小、开发的课件互动性强,支持学习记录和学习跟踪等优势成为E-......
结合实例,介绍了Storyline软件在医学微生物学网络交互式课件制作中的优点,并从多个方面介绍了如何进行Storyline网络交互式课件设......
介绍了 Storyline 的功能特点及研究现状，并通过具体案例介绍了基于 Storyline 互动式多媒体课件的制作过程。同时从课件类型、学科......
以程序设计循环结构课程为例，使用Articulate Storyline开发网络交互式微课，展示其在实践教与学中的应用优势。介绍Articulate Story......
初中课堂,多媒体课件的使用比较普遍。Articulate Storyline是一款基于PPT的课件制作工具,具有强大的交互功能,可以建立动态的、引......
本文介绍了storyline2的功能及特点,通过具体的案例介绍了交互式多媒体课件的制作过程,旨在为没有编程基础的教师开发交互式网络课......
所谓Storyline,也就是我们所说的故事情节、故事主线,它贯穿文本始终,推动着故事的发展,对于陶冶学生的英语语言素养,发展学生的英......
随着互联网技术的飞速发展和普及,微课在教育领域也得到广泛应用,但其形式单一,缺乏互动性,与学习者没有交互,导致学习效率不高。......
随着网络技术的发展、教学观念的转变,教学资源的开发出现了"以学为中心"、"交互性强"、"网络化"等特征和趋势,对教师设计和开发多......
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